Представляюсь: я - Таня, живу пока в Ярославле. Работаю в частных школах учителем английского и надеюсь, что сама скоро буду учиться снова. Люблю иностранные языки: кроме английского учила французский, но, к сожалению, не применяла, поэтому многое забыла... понимаю испанский. Что касается английского, то меня принимают за носителя, когда говорю Могу пригодиться как переводчик (желательно устный: на письменный перевод время нужно, которого почти нет).
Немного пою, но хотела бы повышать квалификацию: пытаюсь подготовить три программы на разных языках, но темпы пока не очень высокие из-за занятости на работах. Я вообще не профессионал в этом, просто интересно, и хочется себя попробовать. Люблю читать, хотя в последнее время меня хватает только на литературу, связанную с работой.
В школе занималась настольным теннисом (если есть желающие поиграть, то я только "за"). Волейболом не занималась, просто присоединилась к играющим, когда позвали, и понравилось, тоже никогда не откажусь, если представится случай. Сейчас играю в алтимат фризби, когда нахожу время (заканчиваю работу в 9, поэтому сложно найти компанию, чтобы поиграть во что-либо, утром тоже нет желающих ).
С баскетболом не сложилось: мои дикие (только в том смысле, что играющие по принципу где мяч, там и все... и если мяч у кого-то в руках, то его надо любыми средствами отобрать) одногрупницы были совершенно не спортивные, и чуть не покалечили меня (я была одной из самых невысоких в группе). Это был единственный случай, когда мы попытались играть в баскетбол в университете. Очевидно, наш учитель понял, какую ошибку он совершил, и решил больше ее не повторять. С тех пор я о баскетболе и не вспоминала. Даже мимоходом посмотрев женский баскетбол в Пекине, я, все-таки, обратила внимание на Бекки Хэммон, посмотрела несколько игр и забыла о баскетболе до Лондона. Чисто из любопытства решила взглянуть, как наши играют с Канадой, попала на конец третьей четверти и уже собралась выключить телевизор, решив, что наши проиграют. Не знаю, что остановило, возможно, надежда на то, что за 10 минут многое возможно поменять... первые 6 минут последней четверти меня все больше и больше разочаровывали... зато последние 4 оправдали мои ожидания. Заслуга Бекки в том, что она своей игрой привлекла мое внимание к матчам, и после Канады я уже смотрела все игры. Может, она успешно использует магию? Я как под гипнозом шла смотреть баскетбол, при том что я до сих пор была абсолютно к нему равнодушна.
Бекки играет всем сердцем, до конца, веря и работая на 150%, не сдаваясь, и это та сила, которая притягивает зрителя, и которая разбила мое равнодушие к баскетболу. Бекки - во многом пример для меня: в том, что необходима вера до конца, до самой последней минуты, в том что только верой мало чего добьешься, если сам не работаешь и не платишь иногда очень дорогую цену за признание профессионализма, в том, что надо вкладывать все сердце во все, что ты делаешь, в том, что стереотипы- глупость, важно то, что ты можешь, а не чье-то мнение о тебе. Бекки - наглядный пример того, что мечты могут стать реальностью при этих условиях. Она смогла, несмотря ни на что, значит, это возможно и для нас
Но самое главное, ее пример помогает мне сегодня быть лучше, чем я была вчера.
Роман, попробуйте, помогите.Я не совсем соглашусь с утверждением, что невозможно выучить грамматику дистанционно. Все зависит от способностей, мотивации и т. д. Как раз выучить и даже научиться правильные слова в правильной форме вставлять в тесте вполне реально. Кто-то может самостоятельно научиться, кто-то с чьей-то помощью, в любом случае, это возможно
Речь шла о немецком языке... Английский язык довольно прост в освоении и нет такой привязки к артиклям, как в немецком языке. Немец вас не поймёт, если не будет правильного сопряжения артикля с падежом и родом. А в английском языке артикли можно просто убрать, если не хочется их использовать в разговоре, ибо носитель английского языка всё равно поймёт, что Вы хотите до него донести. Но это другая история. Я здесь не за этим Давно не ел я эскимо на палочке... Давно на пааалочке, давно на пааалочке. Коричневое вкусное на палочке давно! :))))
Сообщение отредактировал Olarru - Понедельник, 29 Октября 2012, 23:17
для чего и на каком уровне? О себе рассказать (семья, хобби...)
Да вот в прошлом годе пришлось Беккиным родителям про коксовые заводы задвигать.... в этом решили расширить горизонты и рассказать про сельское хозяйство, Хрущева и царицу полей....
И я тоже поперхнулся... У меня друг закончил "факультет романо-германской филологии" заочно (Самарский государственный университет)! Давно не ел я эскимо на палочке... Давно на пааалочке, давно на пааалочке. Коричневое вкусное на палочке давно! :))))
Сообщение отредактировал Olarru - Понедельник, 29 Октября 2012, 23:20
Культура - интересная штука, согласна, и даже полезная, там язык объясняется на пальцах. Вопрос: кто-нибудь улучшил свою речь после этого? Если нет, объясню почему. Разговорной практики очень мало. Преподаватель только проверяет, насколько студенты поняли объяснение, но они не говорят! Итог: тот же барьер, когда у них при себе не будет их записей, они будут час вспоминать, как правильно сказать то или это. Скайп - вариант, но при этом одного говорения мало, так что готовьтесь учиться
Валерий, я не обижаю Batmana, и сама, конечно, не обижаюсь. Если на воскресенье выпадет и каким-то чудом два выходных будут, то можно и к вам и к Дяде Федору... В Москву собираюсь, потому что там есть еще дела, кроме баскетбола. Конкуренция большая в Иваново? Сейчас Batman расстроится... Место занято.
Крошка-шутница, пожалуй нам именно разговорный и нужен,
sonia_kov, ну я в этом не сомневаюсь... а еще так что бы уснуть на ночь - проснуться - и опа - в нашем словарном запасе хотя бы 3 000 слов... ДАВАЙ-ДАВАЙ РОССИЯ!!!
В Ярославле заочное обучение не практикуется. Вечернее, т.е. очно-заочное, есть, конечно. Студенты в классах язык изучают, по вечерам, после работы. Но заочно... только по книгам... трудно представить.
Намеренно ЯрГПУ в качестве примера привела на заочном отделении: специальность 050303 «Иностранный язык» с присвоением квалификации — учитель иностранного языка; http://u.to/0554Ag Все беды от усов
Все зависит от того, кто что знает. Есть студенты, не умеющие о себе рассказывать. Вот я и хочу узнать, что вы уже знаете. Если интересует просто разговорная практика, то это одно дело, если хотите изучать-другое.
Факультет заочного обучения был создан в 1930 году. За годы своего существования факультет выпустил около 20 тысяч высококвалифицированных специалистов – преподавателей иностранных языков. С 1994 года факультет готовит и переводчиков (устный и письменный перевод). http://www.linguanet.ru/departments/remote/
yarogir, можно вопрос, мучающий меня со школы (честно!): почему в английском слабо развита пунктуация, и запятые не ставятся там, где они должны были бы стоять, если бы текст был на русском языке? (сложные предложения, причастные обороты и т.п.) Все беды от усов
Могу пригодиться как переводчик (желательно устный: на письменный перевод время нужно, которого почти нет). 
). 
Английский язык довольно прост в освоении и нет такой привязки к артиклям, как в немецком языке. Немец вас не поймёт, если не будет правильного сопряжения артикля с падежом и родом. А в английском языке артикли можно просто убрать, если не хочется их использовать в разговоре, ибо носитель английского языка всё равно поймёт, что Вы хотите до него донести. Но это другая история. Я здесь не за этим 
как это нет? 
